Com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar sobre sustentabilidade, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) tem consolidada, ao longo dos últimos anos, a sustentabilidade na rede estadual por meio do Programa de Educação Ambiental do Sistema Educacional da Bahia – o ProEASE. A iniciativa visa orientar a prática educativa nas escolas no contexto da sociedade contemporânea com vistas à sustentabilidade em diferentes dimensões. Em 2025, o programa se fortalece ainda mais por estar diretamente relacionado ao tema “Educação sustentável, inovadora e que cuida das aprendizagens”, escolhido para reger o ano letivo, que destaca a importância da responsabilidade socioambiental e climática como eixo transversal no ensino.
O ProEASE define princípios gerais, diretrizes pedagógicas e orientações curriculares, incentivando que as unidades escolares desenvolvam atividades e projetos interdisciplinares que estimulem a reflexão crítica e a atuação coletiva em prol da sustentabilidade socioambiental. O programa destaca a importância que a escola, enquanto espaço privilegiado, promova reflexões e ações na perspectiva de alcançarmos o ideário denominado de sociedades sustentáveis. “Frente aos desafios socioambientais atuais, são mais que necessários a implementação e o fortalecimento de práticas pedagógicas que contribuam efetivamente na formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. O ProEASE reforça essa importância, por meio da integração curricular, de atividades práticas, da participação da comunidade, do desenvolvimento e do uso de tecnologias, formação de professores, entre outras”, destaca o diretor de Execução das Políticas para a Educação Básica da SEC, Fábio Barbosa.
Para subsidiar as ações de Educação Ambiental nas escolas, a Coordenação de Educação Ambiental, Saúde e Sustentabilidade (CEAS), responsável pelo programa, realiza a distribuição do livreto do ProEASE a todas as unidades da rede estadual na Bahia. O material encontra-se em consonância com as políticas nacional – PNEA (Lei n° 9.795/1999) – e estadual (Lei n° 12.056/2011) de Educação Ambiental, que preveem a inserção da Educação Ambiental em todos os níveis e modalidades de ensino, com o Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) que tem a Educação Ambiental como um dos temas integradores do currículo e com o disposto na Resolução nº 262/2024 do Conselho Estadual da Educação da Bahia. O livreto oferece orientações pedagógicas e exemplos de atividades para que professores e gestores possam estruturar suas próprias iniciativas, conforme a realidade local.
Entre as atividades realizadas a partir do ProEASE, se destacam o Projeto Estruturante Juventude em Ação (JA): Construindo a Agenda 21 na Escola. A iniciativa tem como objetivo promover, no âmbito das escolas públicas estaduais, a formação de Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA), que mobiliza a comunidade escolar e define planos de ações para enfrentamento das questões socioambientais, e a discussão da Agenda 21. As COM-VIDA têm promovido, em diversas unidades, a criação de hortas escolares, campanhas de conscientização sobre o descarte correto de resíduos, mutirões de limpeza e atividades culturais, que abordam temas como a preservação dos biomas locais e o uso consciente dos recursos naturais.
Fonte: Ascom/SEC
Mato Grosso do Sul Com oferta de café da manhã para alunos da área rural, Governo de MS atua para garantir qualidade da aprendizagem 
Piauí Profissionais da educação participam de capacitação do Programa de Alfabetização na Idade Certa 
Educação Da Primeira Infância ao Ensino Médio: Governo do Ceará entrega CEI e tablets para estudantes em Solonópole Mín. 21° Máx. 32°
