7/8/2026- Lauro de Freitas fortalece educação inclusiva com formação em recursos pedagógicos acessíveis

Com o objetivo de ampliar as estratégias de inclusão e fortalecer o trabalho desenvolvido com estudantes público-alvo da Educação Especial, professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede municipal de Lauro de Freitas participaram, nesta quinta-feira (6/8), de uma formação sobre Recursos Pedagógicos Acessíveis. A atividade foi promovida pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED).

Realizado na Escola Park, instituição da rede privada parceira da gestão municipal, o encontro reuniu profissionais que atuam diretamente no atendimento aos estudantes nas unidades de ensino. A formação abordou possibilidades de utilização, adaptação e produção de recursos pedagógicos de baixo custo voltados à autonomia e aprendizagem. 

De acordo com a diretora do Núcleo de Apoio Educacional Multidisciplinar (NAEM), Aline Rosario, a iniciativa integra as ações de qualificação dos profissionais que atuam na Educação Especial. “Os professores do AEE desenvolvem um trabalho fundamental nas salas de recursos multifuncionais, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades dos estudantes. Por isso, buscamos ampliar o conhecimento desses profissionais e aproximá-los de novas práticas e experiências. A formação sobre recursos pedagógicos acessíveis possibilita essa construção coletiva de conhecimentos e a troca de vivências que podem ser aplicadas no atendimento aos nossos estudantes”, explicou.

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A atividade formativa foi conduzida pela psicopedagoga Tharris Cátia, que apresentou estratégias de intervenção e diferentes possibilidades de utilização de recursos pedagógicos no AEE. Durante o encontro, a facilitadora demonstrou alternativas que podem ser confeccionadas com materiais recicláveis. “A proposta é mostrar aos professores que a efetividade do atendimento não está condicionada à utilização de materiais sofisticados. Precisamos compreender a individualidade de cada criança e identificar quais recursos podem contribuir para a sua aprendizagem. O importante é observar o estudante e entender suas necessidades”, disse. 

Participante da formação, a professora do AEE da Escola Municipal de Vida Nova, Silvia Bambirra, destacou a importância da formação continuada para ampliar o repertório das equipes que atuam nas salas de recursos multifuncionais. “Ter esse momento de aperfeiçoamento e troca de conhecimentos com o nosso grupo agrega muito ao trabalho que já desenvolvemos. Uma tampinha PET, por exemplo, pode se transformar em material de contagem, obra de arte e em diferentes recursos que favorecem a aprendizagem. Tudo aquilo que aprendemos aqui amplia nossas possibilidades de criar estratégias para atender às necessidades de cada estudante”, afirmou.

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Professora do AEE da Escola Municipal Loteamento Santa Júlia, Verônica Lorenzo ressaltou que os conhecimentos adquiridos durante o encontro podem contribuir tanto para o trabalho desenvolvido nas salas de recursos quanto para as práticas realizadas nas turmas regulares e junto às famílias. “É importante pensar em estratégias que tornem a aprendizagem mais acessível aos estudantes e que também possam auxiliar o professor da sala regular. Podemos reutilizar elementos simples, adaptá-los aos objetivos pedagógicos e trabalhar os mesmos conceitos, ampliando as possibilidades de aprendizagem e de desenvolvimento”, destacou.

A formação também possibilitou aos participantes compartilhar experiências, esclarecer dúvidas e conhecer novas alternativas que podem ser incorporadas à rotina das unidades escolares.