
A Secretaria da Educação (Seduc) lançou, nesta quinta-feira (20), o IX Festival Alunos que Inspiram, iniciativa anual que tem o propósito de identificar, valorizar e divulgar a produção artística e cultural dos estudantes matriculados na rede pública estadual de ensino do Ceará. A ação ocorreu na Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) César Campelo, em Fortaleza, e contou com as presenças da secretária da Educação, Eliana Estrela, e do secretário executivo de Equidade e Direitos Humanos, Helder Nogueira.
Acesse oregulamento do IX Festival Alunos que Inspiram
Ao longo da cerimônia de lançamento, houve apresentações artísticas e exibição de trabalhos que participaram da edição de 2024 do certame. Entre as atrações, esteve a orquestra da EEEP Maria José Medeiros, escola com maior engajamento no Festival em 2024.
Neste ano, o evento tem como tema “Reciclar ideias e reinventar o mundo com arte”, que se alinha ao mote gerador das ações pedagógicas da Seduc para o ano de 2025: Educação Ambiental, sustentabilidade e emergência climática. A ação ocorre em três fases: escolar, regional e estadual.
Em 2025, será adotado um novo formato na fase escolar, com o objetivo de incentivar as práticas artísticas e culturais no cotidiano escolar, bem como promover o fortalecimento da convivência entre os alunos. A proposta visa criar um espaço para o engajamento artístico e social durante o intervalo escolar, oferecendo uma experiência mais integradora. Assim, cada escola deverá introduzir, durante os intervalos, apresentações artísticas relacionadas ao Festival, abrangendo todas as linguagens contempladas no regulamento.
Essa iniciativa, chamada Intervalos Culturais, está diretamente vinculada ao não uso de celulares nas escolas. O objetivo é proporcionar aos estudantes uma oportunidade de se desconectarem dos dispositivos eletrônicos e se conectarem com as manifestações culturais, transformando o intervalo em um momento mais produtivo, enriquecedor e envolvente, estimulando a interação social, a criatividade e a apreciação da arte. Os intervalos culturais funcionarão como seletiva para a Fase Regional do IX Festival Alunos que Inspiram.

Eliana Estrela enfatiza que o evento reforça o papel da escola como um espaço de aprendizado, convivência e desenvolvimento integral.
“O Festival Alunos que Inspiram é uma iniciativa essencial para incentivar a produção artística e cultural nas escolas estaduais, proporcionando aos estudantes um espaço para expressar sua criatividade e talento. Com a realização da primeira fase nos intervalos culturais, criamos um ambiente mais interativo, aproximando os alunos entre si e oferecendo uma alternativa enriquecedora ao uso do celular, em sintonia com a nova legislação. Além disso, o festival traz um tema de grande relevância, estimulando a reflexão e o engajamento dos jovens em práticas que impactam positivamente a sociedade”, destaca a secretária.
A estudante Julia Karolayne de Assis, presidenta do Grêmio da EEEP César Campelo, enaltece a ideia dos intervalos culturais e explica que na escola já havia uma programação de atividades interativas entre os alunos, iniciada após a restrição do uso dos celulares.

“Os alunos precisam tomar a iniciativa de passar a cultura uns para os outros. A gente tem muita cultura de livros, filmes, essas coisas. Mas a cultura é feita pelos nossos hábitos e rotinas, que são passados adiante e modificados a partir do que a gente vê dos outros. Estamos sempre em modificação, isso é muito importante”, considera.
As inscrições estarão abertas de 21/03 a 04/04/2025 noPortal Aluno Online. Para esta edição do Festival, serão consideradas seis categorias, distribuídas em 15 expressões artísticas.
No ano passado, o Festival contou com a inscrição de 631 escolas e 16.342 alunos interessados, incluindo pessoas com deficiência (PcD). Para a segunda fase, a Regional, foram aprovadas 3.518 produções. E, na terceira fase, a Estadual, participaram 486 trabalhos, avaliados virtualmente.
Ao todo, foram premiados 45 trabalhos. Desde a edição de 2023, o Festival não realiza ranking entre os melhores colocados. As três equipes mais bem avaliadas de cada expressão são consideradas vencedoras, tendo o mesmo status. A ideia é fortalecer a solidariedade e a cooperação entre os vencedores, que são os representantes estaduais.
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