Começou nesta terça-feira (7) o Encontro e Reencontro Anual dos Pequenos Leitores 2026, promovido pela Prefeitura de Atibaia, por meio da Secretaria de Educação. A ação acontece até o dia 17 de abril, no Cine Itá Cultural, com sessões nos períodos da manhã e da tarde, reunindo estudantes do Infantil V da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental.
O objetivo da iniciativa é fortalecer a continuidade pedagógica entre as etapas de ensino por meio da literatura e do vínculo afetivo, incentivando a competência comunicativa, o letramento e o engajamento dos alunos com a leitura de forma lúdica e significativa.
A programação conta com vivências culturais com o personagem Beto, incluindo apresentações teatrais e oficinas cênicas inspiradas nas obras do autor Jonas Ribeiro, como “Beto e as pipoquinhas leitoras” e “Beto e os bilhetinhos amigáveis”. Apresentado na Educação Infantil e retomado no 1º ano do Ensino Fundamental, o personagem atua como elo afetivo entre as etapas escolares, apoiando as crianças no processo de transição pedagógica e na apropriação da linguagem escrita. Para fortalecer essa proposta, a rede municipal adquiriu 3.400 exemplares das obras trabalhadas durante a ação.
O evento será dividido em dois momentos estratégicos: a primeira semana será dedicada ao “Reencontro Anual”, atendendo os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Já a segunda semana promove o “Encontro Anual”, voltado para as crianças do Infantil V.
A ação faz parte do projeto “Ler e Escrever: Fonte do Saber”, instituído pela Lei Municipal nº 4.430/2016, considerado um marco na educação de Atibaia e reconhecido nacionalmente com o prêmio Município Leitor. A iniciativa reforça o trabalho voltado à formação de leitores e ao fortalecimento do repertório cultural desde os primeiros anos da vida escolar.
Com experiências culturais e educativas, a iniciativa contribui para o desenvolvimento integral dos alunos e reforça o trabalho da Prefeitura de Atibaia com a educação e com a formação de leitores desde os primeiros anos da vida escolar.
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