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Educação Lauro de Freitas

Lauro de Freitas fortalece políticas de educação inclusiva em reunião formativa

Nesta segunda-feira (2/2), a Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realizou, na Escola Municipal Ma...

03/02/2026 às 10h12
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Lauro de Freitas - BA
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Foto: Arquivo
Foto: Arquivo

Nesta segunda-feira (2/2), a Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realizou, na Escola Municipal Mariza Pitanga, em Vilas do Atlântico, uma reunião formativa de alinhamento entre os professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e a equipe do Núcleo de Apoio Educacional Multidisciplinar (NAEM). O encontro teve como objetivo fortalecer os fluxos institucionais e atualizar as práticas pedagógicas na perspectiva da educação inclusiva.

A reunião foi conduzida pela diretora do NAEM, Aline Rosário, que apresentou o Fluxo Educacional Inclusivo do município, atualizado conforme os Decretos nº 12.686/2025 e nº 12.773/2025. As normativas estabelecem novas diretrizes para a organização da educação especial na perspectiva da inclusão, orientando a atuação integrada dos serviços educacionais.

Durante o encontro, foram discutidos os papéis do AEE, do NAEM e das unidades escolares, com destaque para a importância da articulação entre os serviços de acompanhamento pedagógico dos estudantes público-alvo da educação especial e o diálogo permanente com as famílias. O momento também possibilitou o alinhamento de procedimentos, registros e encaminhamentos, garantindo maior clareza, segurança e efetividade na atuação dos profissionais.

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Os participantes também tiveram a oportunidade de experimentar diferentes tecnologias assistivas, desenvolvidas pela empresa Sandes Soluções Educativas. O público pôde conhecer, manusear e vivenciar recursos pedagógicos acessíveis voltados à promoção da autonomia, da participação e da aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A experiência prática despertou nos professores interesse e fomentou reflexões sobre a aplicação desses recursos no cotidiano escolar.

Para a diretora do NAEM, Aline Rosário, o encontro representa um avanço significativo na consolidação de uma rede mais preparada e sensível às demandas da inclusão. “Alinhar conceitos, fluxos e práticas, à luz da legislação vigente, é essencial para garantirmos o direito à educação de todos os estudantes, com qualidade, equidade e respeito às diferenças”, destacou.

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A reunião formativa reafirma o compromisso da SEMED com a formação continuada, a inovação pedagógica e a efetivação das políticas públicas de educação inclusiva, fortalecendo a atuação integrada entre AEE, NAEM e as unidades escolares da rede municipal. A ação integra o conjunto de preparativos da secretaria para o início do ano letivo de 2026, com retorno das aulas previsto para o dia (5/2).

Foto: Reprodução/Lauro de Freitas - BA
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