A literatura ganhou espaço na Escola Municipal Maria Feijó com a realização da I Festa Literária da Maria, iniciativa que reuniu estudantes, professores, gestores e comunidade escolar em um momento de valorização da leitura, da escrita e da produção literária. A programação teve como destaque o projeto História de Mestres, que homenageou educadoras que marcaram a trajetória da instituição, e o lançamento de um livro de poesias escrito por estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.
O projeto História de Mestres homenageou, no turno matutino, a professora Genalva, que já atuou como diretora e atualmente exerce as funções de vice-diretora e professora da unidade. No turno vespertino, a homenagem foi dedicada à professora Iracema, que desenvolve seu trabalho na comunidade há muitos anos e integra a equipe da escola desde 2019. A iniciativa reconhece a contribuição dessas profissionais para a educação e para a formação de diferentes gerações de estudantes.
Para a gestora da escola, Degeane Andrade da Silva, a festa representa a concretização de um sonho coletivo, construído com a participação de toda a equipe escolar. “Estamos muito felizes em realizar esse projeto, que valoriza a história das nossas educadoras e também dá aos nossos estudantes a oportunidade de ver suas próprias produções transformadas em um livro. É uma conquista de toda a escola, da coordenação à equipe pedagógica, e um momento muito especial para todos nós”, destacou.
Outro momento marcante foi o lançamento de um livro que reúne poesias produzidas pelos estudantes. A iniciativa partiu da coordenadora pedagógica Geisa Lima, que já havia desenvolvido uma experiência semelhante em outra escola e decidiu trazer a proposta para Alagoinhas, desta vez com foco na poesia. Os textos foram escritos no início do ano, organizados e encaminhados para publicação, resultando em uma primeira tiragem de mais de 90 exemplares, viabilizada com o apoio de pessoas interessadas em adquirir a obra.
De acordo com Geisa, o processo também foi uma oportunidade de estimular o exercício da escrita e mostrar aos alunos que suas ideias e sentimentos podem ganhar novos espaços de expressão. No início, muitos estudantes tinham dificuldade em acreditar que seus textos seriam publicados em um livro. A concretização do projeto, porém, fortaleceu a confiança dos jovens autores e demonstrou a importância de incentivar a produção textual no cotidiano escolar.
Entre os estudantes participantes está Robert Ferreira, que descreveu a experiência como uma oportunidade inesperada e especial. “Foi uma experiência muito boa. Eu nunca imaginava que ia escrever um livro. A nossa coordenadora deu essa oportunidade para a gente, e é muito legal ver a nossa história em um livro, para as pessoas conhecerem como a gente pensa e enxerga as coisas. Fiquei com vergonha no começo, mas é uma experiência muito boa. Amo muito essa escola, já tenho sete anos aqui, e participar disso foi muito legal”, contou.
