A Prefeitura de Dourados, através da Secretaria Municipal de Educação, deu início ao projeto de formação continuada voltado especificamente para profissionais que atuam no suporte das salas de leitura municipais. Sob o título “Assistente de Biblioteca: Olhar Técnico, Pedagógico e Lúdico”, o programa abriu seu primeiro módulo com foco no planejamento estratégico e no incentivo à leitura na infância. A iniciativa atende determinação do prefeito Marçal Filho de proporcionar capacitação aos mais diferentes setores da Educação na busca constante do aperfeiçoamento do ensino ofertado às crianças da rede municipal.
A programação da abertura realizada na última quarta-feira (20) contou com uma apresentação cultural às 8h, seguida pela discussão “Importância do Plano de Ação na Biblioteca Escolar”, às 8h15. Após um intervalo às 9h, as atividades foram retomadas às 9h15 com uma contação de histórias e roda de leitura. Para fins de certificação, o módulo exige a realização de uma atividade avaliativa por meio de um questionário virtual.
As atividades, que se estendem no período de 20 de maio a 30 de outubro de 2026, totalizam uma carga horária de 60 horas. Os encontros presenciais ocorrem na sede do Sindicato Municipal dos Trabalhadores em Educação (Simted), localizado na rua Maria da Glória, 670, na Vila Industrial. A proposta é integrar todos os setores da Educação Municipal com cursos de capacitação continuada e, dessa forma, melhorar cada vez mais a qualidade do ensino que é ofertado na rede pública.
De acordo com o secretário municipal de Educação, Nilson Francisco da Silva, a iniciativa busca transformar as bibliotecas em polos de vivência cultural e pedagógica ativa, indo além da mera organização de acervos. “Queremos que o assistente de biblioteca seja um agente transformador no processo de alfabetização e letramento dos nossos alunos”, enfatiza. “Essa formação oferece as ferramentas necessárias para aliar a organização técnica ao encantamento da literatura, tornando o espaço escolar muito mais atraente e integrado aos projetos pedagógicos das escolas”, afirma o secretário.
A capacitação utiliza uma metodologia combinada entre palestras orientativas e oficinas práticas. O objetivo da iniciativa é aproximar as rotinas organizacionais das bibliotecas de uma perspectiva mais acolhedora e dinâmica para os estudantes.
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