Formação fortalece ações de prevenção e de convivência saudável em escolas estaduais de Rio Branco

Professores, coordenadores pedagógicos de escolas estaduais e agentes comunitários de saúde participam, nesta terça e quarta-feiras, 26 e 27, em Rio Branco, da formação do Programa Elos – Construindo Coletivos. A iniciativa marca a retomada, no ano letivo de 2026, da implementação dos programas de prevenção ao uso de drogas #Tamojunto e Elos nas escolas estaduais de ensino fundamental.

As ações são desenvolvidas pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), em parceria com a Secretaria de Estado Saúde, Secretarias municipais de Assistência Social, municípios e governo federal. Os programas são coordenados pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e Gestão de Ativos (Senad), do Ministério da Justiça e Segurança Pública, e representam uma política nacional de prevenção ao uso e ao uso problemático de álcool e outras drogas, além de prevenção à violência e à criminalidade.

Ao todo, 22 escolas de Rio Branco participam da implementação dos programas neste ano. A formação presencial está sendo conduzida por formadores federais e locais e reúne profissionais da educação e da saúde que atuarão diretamente com estudantes e famílias nas unidades escolares contempladas.

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De acordo com Hélio Guedes, articulador da implementação dos programas Elos e #Tamojunto no âmbito do Departamento de Formação de Servidores da Educação, a proposta trabalha a prevenção de forma cuidadosa e adequada à faixa etária das crianças.

“O programa desenvolve habilidades sociais como respeito, harmonia e cooperação. A prevenção ao uso abusivo de substâncias acontece de forma indireta, fortalecendo fatores de proteção nas crianças. O professor não aborda diretamente o tema das drogas, mas trabalha de forma lúdica, situações que contribuem para o desenvolvimento emocional e social dos estudantes”, explicou.

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Segundo ele, a experiência realizada no ano passado apresentou resultados positivos nas escolas participantes.

“Os professores relataram melhora no comportamento dos alunos, redução de agressividade, mais respeito e cooperação dentro da sala de aula. São habilidades importantes para fortalecer essas crianças diante de situações de vulnerabilidade no futuro”, destacou.

A professora Adriana Gomes da Costa, da Escola Anita Garibaldi, no 2º Distrito de Rio Branco, afirmou que a metodologia contribui para fortalecer a convivência e a consciência coletiva entre os alunos.

“A metodologia valoriza o diálogo, a interação, o respeito às diferenças e o trabalho em equipe. Percebemos que alunos mais tímidos passam a socializar com mais frequência depois das atividades. Trata-se de ações simples, mas que fazem diferença para o desenvolvimento emocional das crianças”, relatou.

A chefe da Divisão de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente da Secretaria de Estado de Assistência Social e Direitos Humanos (SEASDH), Najila Rocha, ressaltou a importância da prevenção como estratégia de proteção social.

“O programa Elos promove vínculos, convivência saudável e desenvolvimento de habilidades emocionais no ambiente escolar. Estamos fortalecendo ações preventivas, atuando de forma antecipada para evitar situações mais graves. A prevenção é fundamental para proteger crianças e adolescentes”, afirmou.

A chefe do Núcleo do Programa Saúde na Escola da Secretaria de Estado de Saúde (Sesacre), Ariane Soares Farias, enfatizou a importância da atuação integrada entre as áreas da educação e da saúde.

“Saúde e educação precisam caminhar juntas. O programa trabalha habilidades sociais e a tomada de decisões assertivas de forma transversal e lúdica dentro das disciplinas. É muito mais eficiente trabalhar a prevenção do que agir apenas quando os problemas já aconteceram”, destacou.

Sobre os programas

O Programa #Tamojunto é voltado para o desenvolvimento de habilidades sociais, como assertividade, pensamento crítico e tomada de decisão. Já o Programa Elos – Construindo Coletivos busca fortalecer as relações de respeito, cooperação e convivência saudável entre estudantes, professores e famílias, por meio de atividades pedagógicas lúdicas e interativas.

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