Educação garante a liderança de São Paulo no ranking de competitividade entre estados

Pelo segundo ano consecutivo, São Paulo garante a liderança do Ranking de Competitividade dos Estados, realizado pelo Centro de Liderança Política (CLP). Entre os dez setores analisados no relatório, São Paulo ocupa o primeiro lugar em educação e infraestrutura. No comparativo com a edição de 2024, houve avanço também nos pilares de eficiência da máquina pública (2ª colocação) e capital humano (5º colocação). O estado é ainda top 3 em sustentabilidade ambiental e inovação.

Em educação, o primeiro lugar no levantamento é resultado do desempenho de São Paulo na taxa de frequência de alunos do Ensino Fundamental e Médio e atendimento do ensino infantil, além da média das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e das notas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) , principal indicador da qualidade da educação no Brasil. Na última edição, em 2023, São Paulo obteve média de 6,5 nos anos iniciais (3º lugar), 5,4 nos anos finais (4º lugar) e 4,5 no Ensino Médio (5º lugar).

Para o cálculo do pilar, se somam ainda o status de cada estado dos programas de avaliação da educação básica. No caso de São Paulo, o correspondente é o Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), aplicado todos os anos a estudantes do 2º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos do Fundamental e nas três séries do Médio. Em 2026, o Saresp completou 30 anos desde a primeira prova. O relatório pontua aqueles Estados que contam com a política e adotam a avaliação com periodicidade frequente.

De acordo com o Centro de Liderança Política, o pilar educação possui o terceiro maior peso do ranking (11,4% do total) – empatado com infraestrutura, em razão da importância econômica e social, e considerando as graves carências existentes nos Estados.

“Garantir a permanência dos estudantes em sala de aula é uma das principais metas da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo nesta gestão. No final do ano letivo de 2025, as 5.000 escolas tiveram presença de 91,1% dos alunos, quase 10 pontos percentuais do que a registrada em 2023 (82,5%)”, destaca o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder.

“Para melhorar os índices, a Seduc implantou ferramentas como a busca ativa e o painel Aluno Presente, com registro semanal das ausências no sistema. O aumento da frequência também foi um dos responsáveis pelo resultado histórico da rede paulista na edição 2025 do Saresp, quando as unidades estaduais obtiveram o melhor desempenho da série histórica em matemática no Ensino Fundamental, com avanço em todos os anos”, conclui o secretário.

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